我的书架
我要求书
九月，阳光依旧热烈，却也捎带着几缕秋的凉爽。小山村里，一间间错落有致的土坯房散布其中，村头那棵古老的槐树，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。村里的小学就坐落在槐树旁，几间破旧的教室，操场是一片坑洼不平的土地。
开学的日子到了，孩子们穿着洗得发白的衣服，背着用旧布缝成的书包，兴高采烈地来到学校。校园里充满了欢声笑语，大家相互问候着，分享着暑假里的趣事。
黎小黎也早早地来到了学校。他穿着一件补丁摞补丁的衬衫，裤子的膝盖处也磨破了，露出了里面黑色的皮肤。他的头发有些凌乱，脸上却带着期待的神情。
老校长站在学校门口，微笑着迎接每一个孩子。他穿着一件洗得褪色的中山装，头上的头发己经花白，脸上布满了皱纹，眼睛却依然炯炯有神。
黎小黎走到老校长面前，恭恭敬敬地鞠了一躬，说：“校长爷爷，新学期好！”
老校长看着黎小黎，眼中满是慈爱，从身后拿出一个铁皮铅笔盒，递到黎小黎手中，说：“小黎啊，这个送给你。好好读书，将来走出这个小山村。”
黎小黎惊讶地接过铅笔盒，小心翼翼地捧在手里。这是一个普通的铁皮铅笔盒，上面的红漆己经掉了一块，露出了生锈的铁皮，显得有些陈旧。但在黎小黎眼中，它却无比珍贵。
“校长爷爷，这……这太珍贵了，我不能要。”黎小黎红着脸，想要把铅笔盒还给老校长。
老校长把黎小黎的手按了回去，说：“孩子，收下吧。这个铅笔盒虽然旧了点，但它见证了很多孩子的成长。我相信你也能在它的陪伴下，取得好成绩。”
黎小黎紧紧地握着铅笔盒，感动得说不出话来，只是用力地点了点头。
黎小黎走进教室，找了个靠窗的座位坐下。他把铅笔盒放在课桌上，仔细地端详着。阳光透过窗户洒在铅笔盒上，那掉漆的地方泛着淡淡的光。
同桌王小虎凑过来看了看，不屑地说：“哟，黎小黎，你这铅笔盒也太破了吧，我爷爷给我买的新铅笔盒比你这个好看多了。”
黎小黎把铅笔盒抱在怀里，生气地说：“这是校长爷爷送给我的，它对我来说很重要，才不是你能比的。”
王小虎撇了撇嘴，不再说话。
黎小黎打开铅笔盒，里面有一支短短的铅笔和一块小小的橡皮。在铅笔盒的夹层里，他发现了一张纸条。纸条己经泛黄，上面写着一行歪歪扭扭的字：“知识改变命运，努力创造未来。”
黎小黎看着纸条，心中涌起一股暖流。他想，这一定是曾经使用过这个铅笔盒的人留下的，是对自己的鼓励。
这时，上课铃响了。老师走进教室，开始讲课。黎小黎把纸条小心翼翼地放回铅笔盒，认真地听起课来。
放学后，黎小黎回到家。他从书包里拿出铅笔盒，决定用蜡笔把掉漆的地方补上。
他找来了一盒蜡笔，坐在院子里的小板凳上，仔细地挑选着颜色。最后，他选了一种和铅笔盒原来颜色相近的红色蜡笔。
黎小黎的妈妈从屋里走出来，看到黎小黎专注的样子，笑着问：“小黎，你在干什么呢？”
黎小黎抬起头，兴奋地说：“妈妈，这是校长爷爷送给我的铅笔盒，上面的红漆掉了一块，我想用蜡笔补上。”
妈妈走过来，看着铅笔盒，说：“这铅笔盒虽然旧了点，但能看出校长爷爷对你的期望。你要好好爱惜它。”
黎小黎认真地点了点头，继续小心翼翼地涂着蜡笔。
过了一会儿，铅笔盒上掉漆的地方被补上了，虽然不是很完美，但在黎小黎眼中，它变得更加漂亮了。
“妈妈，你看，是不是好多了？”黎小黎把铅笔盒递给妈妈看。
妈妈笑着说：“嗯，小黎真能干。以后就带着这个铅笔盒好好学习。”
从那以后，黎小黎更加努力地学习了。每天早上，他总是第一个来到学校，坐在教室里读书。晚上，他在昏暗的灯光下，认真地完成作业。铅笔盒就放在他的书桌旁，每当他遇到困难想要放弃的时候，看到铅笔盒上自己补的红漆和里面的纸条，他就会重新振作起来。
在一次数学考试中，黎小黎遇到了一道难题，怎么也解不出来。他急得额头都冒出了汗珠。这时，他想起了铅笔盒里的纸条，深吸一口气，重新静下心来思考。
终于，他找到了解题的思路，顺利地完成了考试。当老师公布成绩时，黎小黎考了不错的成绩。
老师表扬他说：“黎小黎同学，这次考试你取得了优异的成绩，希望你继续保持。大家要向他学习，努力提高自己的成绩。”
同学们都向黎小黎投来了羡慕的目光。王小虎也红着脸，对黎小黎说：“黎小黎，我以前不该嘲笑你的铅笔盒，你真厉害。”
黎小黎笑着说：“没关系，只要我们一起努力，都能取得好成绩。”
放学后，黎小黎拿着试卷，兴奋地跑回家。他想第一时间把这个好消息告诉妈妈，也想分享自己的喜悦。
可是好景不长，一天，黎小黎发现自己的铅笔盒不见了。他在教室里西处寻找，问遍了所有的同学，都没有找到。
黎小黎急得眼泪都快流出来了，他想：“这可是校长爷爷送给我的礼物，里面还有那张鼓励我的纸条，怎么能丢呢？”
王小虎说：“会不会是被其他班的同学拿走了？我们去问问吧。”
黎小黎和王小虎在校园里找了个遍，还是没有找到铅笔盒的踪影。
就在黎小黎感到绝望的时候，他听到了几个高年级同学的对话。
“你看我这个新铅笔盒怎么样？是我在操场上捡到的。”
“哇，还挺好看的，就是上面的漆补得有点奇怪。”
黎小黎一听，心里一紧，赶紧跑过去。他看到那个高年级同学手里拿着的正是自己的铅笔盒。
“这是我的铅笔盒，请你还给我。”黎小黎大声说。
高年级同学不屑地说：“这是我捡到的，就是我的了。你说是你的，有什么证据？”
黎小黎着急地说：“这上面的漆是我补的，里面还有一张纸条。”
高年级同学打开铅笔盒，看到了里面的纸条，脸色有些不自然，但还是嘴硬地说：“就算是你的又怎么样，我捡到了就是我的。”
这时，老校长走了过来。他了解了事情的经过后，严肃地对高年级同学说：“同学，捡到东西应该归还失主，这是做人的基本道理。这个铅笔盒对黎小黎同学很重要，你应该马上还给他。”
高年级同学低着头，把铅笔盒还给了黎小黎，说：“对不起，我错了。”
黎小黎接过铅笔盒，感激地看了老校长一眼，说：“谢谢校长爷爷。”
回到教室后，黎小黎还心有余悸。老校长把黎小黎叫到了办公室。
“小黎啊，今天的事情让你受委屈了。”老校长和蔼地说。
黎小黎摇摇头，说：“校长爷爷，没关系，铅笔盒找回来了就好。”
老校长坐在椅子上，陷入了回忆，说：“这个铅笔盒己经有很多年的历史了。那时候，学校的条件比现在还要艰苦，很多孩子都没有像样的学习用品。这个铅笔盒是一位老教师捐赠给学校的，他希望能帮助更多的孩子。这么多年来，它伴随着一届又一届的孩子成长，见证了无数的努力和坚持。”
黎小黎听得入了迷，说：“校长爷爷，这个铅笔盒太有意义了。我一定会好好保管它。”
老校长拍了拍黎小黎的肩膀，说：“孩子，你要明白，这个铅笔盒不仅仅是一个文具，它代表着一种传承，一种对知识的渴望和对未来的希望。希望你能把这种精神传承下去。”
黎小黎坚定地点了点头，说：“校长爷爷，我记住了。”
时间过得很快，转眼间到了学期末。黎小黎的成绩一首名列前茅，他成为了班里的骄傲。
黎小黎的家庭却陷入了困境，他的爸爸在一次干活时不小心受伤了，需要卧床休息很长时间。家里的收入一下子减少了，生活变得更加艰难。
黎小黎看着躺在床上的爸爸，心中充满了愧疚。他想：“要是我能早点长大，帮家里分担一些负担就好了。”
妈妈看着黎小黎日渐消瘦的脸庞，心疼地说：“小黎，要不你就别读书了，帮家里干点活吧。”
黎小黎坚决地说：“妈妈，我不能放弃读书。我要用知识改变我们家的命运。”
妈妈无奈地叹了口气，说：“可是家里实在拿不出钱供你读书了。”
黎小黎想到了自己的铅笔盒和里面的纸条，他说：“妈妈，我会想办法的。校长爷爷送给我铅笔盒，就是希望我能好好学习。我不能让他失望。”
从那以后，黎小黎利用课余时间去村里的农田帮忙干活，赚取一些微薄的收入。虽然很累，但他从来没有耽误过学习。
黎小黎的老师了解到他的家庭情况后，决定帮助他。
“黎小黎同学，老师知道你家里的困难。我和学校商量了一下，决定为你申请一笔助学金，这样你就可以继续读书了。”老师和蔼地说。
黎小黎感激地说：“谢谢老师，我一定会努力学习，不辜负您和学校的期望。”
在老师的帮助下，黎小黎顺利地度过了难关。他更加珍惜学习的机会，成绩也越来越好。
有一天，老师把黎小黎叫到办公室，拿出一本破旧的书，说：“小黎，这本书送给你。里面有很多知识，对你的学习会有帮助。希望你能从书中学到更多的东西。”
黎小黎接过书，看到封面上写着《名人励志故事》。他翻开书，看到里面记录了很多名人通过努力取得成功的故事。
“老师，谢谢您，我一定会好好读这本书的。”黎小黎说。
老师笑着说：“不用谢，老师希望你能从这些名人身上汲取力量，实现自己的梦想。”
随着小学毕业的临近，黎小黎面临着升学的压力。他想要考上县里的重点中学，但是竞争非常激烈。
黎小黎每天都在努力学习，除了完成老师布置的作业，他还自己找了很多复习资料来做。铅笔盒和那本书一首陪伴着他，给他力量。
王小虎看到黎小黎这么辛苦，劝他说：“黎小黎，别太累了，考不上重点中学也没关系，我们可以去普通中学。”
黎小黎说：“我不想放弃这个机会。我想通过自己的努力，去更好的学校学习，将来改变自己和家人的命运。”
在备考的日子里，黎小黎遇到了很多难题。有时候，他会因为一道题做不出来而着急得哭起来。但是他从来没有想过放弃，每次都会看着铅笔盒里的纸条，给自己打气。
“知识改变命运，努力创造未来。”他一遍又一遍地念着这句话。
终于，到了考试的日子。黎小黎早早地起床，洗漱完毕后，把铅笔盒、书和文具仔细地放进书包里。
“妈妈，我去考试了。”黎小黎对妈妈说。
妈妈微笑着说：“小黎，别紧张，发挥出自己的水平就好。”
黎小黎来到学校，和同学们一起乘坐大巴车去县里的考点。一路上，他的心里有些紧张，但看到书包里的铅笔盒，他又镇定了下来。
到了考点，黎小黎找到自己的考场，坐了下来。他深吸一口气，等待着考试的开始。
考试开始后，黎小黎认真地答题。他仔细地阅读每一道题目，思考着解题的方法。遇到难题时，他也不慌张，按照平时训练的方法去解决。
考试结束后，黎小黎走出考场，感觉自己发挥得还不错。他期待着能有一个好的结果。
在等待考试成绩公布的日子里，黎小黎心里十分煎熬。他每天都会去学校打听消息，但总是没有结果。
村里的人也都很关心黎小黎的考试情况。
“小黎，你这次考试怎么样啊？”邻居大爷问。
黎小黎笑着说：“大爷，我觉得还可以，就是不知道能不能考上。”
大爷鼓励他说：“你平时学习那么努力，肯定能考上的。”
可随着时间的推移，黎小黎的心里越来越没底。他担心自己考不上，辜负了老师、校长和家人的期望。
妈妈看着黎小黎焦虑的样子，安慰他说：“小黎，无论结果如何，我们都不会怪你。你己经尽力了。”
黎小黎点了点头，说：“妈妈，我知道。但我真的很想考上重点中学。”
终于，考试成绩公布的日子到了。黎小黎一大早就来到学校。
老师看到黎小黎，笑着说：“小黎，恭喜你，你考上了县里的重点中学。”
黎小黎一开始还以为自己听错了，愣了几秒钟后，兴奋地跳了起来。
“真的吗？老师，我真的考上了？”黎小黎不敢相信地问。
老师拿出成绩单，指着黎小黎的名字说：“你看，这还有假吗？你考得非常好，是我们学校的骄傲。”
黎小黎激动得热泪盈眶。他第一个想到的就是要把这个好消息告诉妈妈和老校长。
他飞快地跑回家，对妈妈说：“妈妈，我考上重点中学了！”
妈妈听了，也激动得哭了起来，说：“小黎，你太棒了，妈妈为你骄傲。”
然后，黎小黎又跑到学校，找到老校长。
“校长爷爷，我考上了，谢谢您好您送给我的铅笔盒，它给了我力量。”黎小黎感激地说。
老校长笑着说：“孩子，这是你自己努力的结果。希望你在新的学校里继续努力，取得更好的成绩。”
黎小黎怀着激动的心情来到了县里的重点中学。这里的校园比村里的小学大很多，教学楼、图书馆、实验室一应俱全。
黎小黎被分到了一个新的班级，同学们都很优秀，学习氛围非常浓厚。
一开始，黎小黎有些不适应。这里的课程难度比小学高了很多，同学们的学习方法也和他不一样。
“黎小黎同学，你要尽快适应新的学习环境。遇到问题可以多向老师和同学请教。”班主任老师对黎小黎说。
黎小黎点了点头，说：“老师，我会努力的。”
为了跟上同学们的步伐，黎小黎更加努力地学习。他每天都会去图书馆借书，利用课余时间学习新知识。
铅笔盒依然陪伴着他，每当他遇到困难时，看到铅笔盒上自己补的红漆和里面的纸条，他就会充满动力。
在新的学校里，黎小黎结识了很多新朋友。其中，和他关系最好的是林宇和张悦。
林宇是一个开朗活泼的男孩，学习成绩也很不错。张悦是一个文静善良的女孩，她的学习方法很独特，经常帮助黎小黎解决学习上的问题。
“黎小黎，别太着急，我们一起学习，肯定能取得好成绩。”林宇拍着黎小黎的肩膀说。
张悦也说：“是啊，我们可以互相交流学习经验，共同进步。”
在朋友们的帮助下，黎小黎逐渐适应了新的学习环境。他们一起在图书馆学习，一起讨论问题，一起参加学校组织的活动。
有一次，学校组织了一场知识竞赛。黎小黎、林宇和张悦组成了一个小组参加比赛。
在比赛中，他们发挥得非常出色，最终获得了一等奖。
“我们成功了，这都是大家共同努力的结果。”黎小黎兴奋地说。
林宇和张悦也笑着说：“是啊，以后我们还要一起努力，创造更多的辉煌。”
随着时间的推移，黎小黎在重点中学取得了优异的成绩。他不仅学习成绩好，还积极参加各种社会实践活动。
他想到了自己的家乡，那里的教育条件还很落后。他决定利用假期时间回到村里，给村里的孩子们补习功课。
“孩子们，知识是改变命运的钥匙。你们要好好学习，将来走出这个小山村。”黎小黎对村里的孩子们说。
孩子们都认真地听着，眼中充满了渴望。
